1
今天是二十三号。（Сегодня двадцать третье.）
号/日: дата
2
她每天都去游泳。（Она ходит плавать каждый день.）
游泳: плавать; 打网球: Играть в теннис
3
您说得太好了！(Ты так хорошо сказал!)
程度补语 — дополнение степени, обозначающее степень действия.
Структура: Глагол/прилагательное +得 + дополнение степени:说得太好了.
Мужчина аплодирует тому, что услышал, он считает, что это здорово.
4
你生病了，要多喝水，多休息。（Вы больны, пейте больше воды и отдыхайте.）
生病:больной
Модальная частица «了» используется в конце предложения, чтобы указать, что что-то уже произошло.
5
长时间看电脑，对眼睛不好。（Длительный просмотр компьютера вреден для глаз.）
对……不好: плохо для……
6
中午朋友送了我两张电影票。（В полдень мой друг дал мне два билета в кино.）
电影票: билет в кино; 银行卡: банковская карта
Некоторые глаголы в китайском языке принимают два объекта. Первый — это получатель, а второй — вещь, с которой происходит действие.
Структура: Подл. + Глагол + Объект 1 + Объект 2
Объект 1: 我 Объект 2: 两张电影票
7
到了前面再向右走。（Идите направо, когда доберетесь до входа.）
右: направо; 左: налево
8
妻子喜欢吃早饭时看报纸。(Моя жена любит читать газету во время завтрака.)
Глагол 1+ 时+глагол 2: два действия происходят одновременно.
9
他这次没考好，所以不高兴。（На этот раз он провалил экзамен, поэтому был недоволен.）
不高兴: несчастный
Фиксированный шаблон: потому что……так…….
因为 + причина, 所以 + результат
因为 или 所以 могут быть опущены в предложении.
10
这鱼十块钱一斤，不错吧？(Эта рыба стоит десять юаней за фунт, это хорошо, правда?)
鱼: рыба. 蔬菜: овощи.
吧 известен как модальная частица. Общая структура: Предложение + 吧. Он используется для обозначения согласия или разрешения.
«不错吧？» означает, что говорящий хочет получить согласие слушателя: рыба хорошая.
例如：男：你 喜欢 什么 运动 ？Nǐ xǐhuan shénme yùndòng ？
女： 我 最 喜欢 踢 足球 。Wǒ zuì xǐhuan tī zúqiú。( D )
11
女：你也想吃？来，给你。（Женщина: Ты тоже хочешь есть? Вот, вот ты.)
男:你和狗说话，它能听懂吗？（Мужчина: Ты разговариваешь с собакой, она понимает?）
结果补语: дополнение результата, обозначающее результат действия -> Подлежащее + Глагол + Глагол/прилагательное + (Дополнительное)
听懂: (слушать и) понимать.
12
男:等等我，你走得太快了！（Мужчина: Подожди меня, ты едешь слишком быстро!）
女:你太慢了。(Женщина: Ты слишком медленный.)
程度补语 — дополнение степени, обозначающее степень действия.
Структура: Глагол/прилагательное +得 + степень дополнения: 你走得太快了！
13
女：还冷吗？ （Женщина: Еще холодно?）
女:现在不冷了，谢谢妈妈。 (Девочка: Уже не холодно, спасибо, мама.)
«还» используется для обозначения продолжения действия или состояния.
14
男:这些衣服你什么时候洗的？我怎么没看见。（Мужчина: Когда ты стирала эту одежду? Почему я этого не видел.)
女:就是昨天下午。(Женщина: Буквально вчера днем.)
洗衣服: Постирать одежду.
«就» используется для обозначения того, что что-то занимает короткий период времени.
15
女：你好！我的车出问题了，你们能来帮我看一下吗？（Женщина: Привет! У моей машины проблема, можете приехать и посмотреть ее?)
男:好的，请告诉我您在哪儿。（Мужчина: Хорошо, пожалуйста, скажи мне, где ты.）
出问题: (что-то пошло не так) есть проблема
16
男:你在想什么呢？ （Мужчина: О чем ты думаешь?）
女:我？我在想下个月去哪儿旅游好呢。 (Женщина: Я? Я думаю, куда поехать в следующем месяце.)
Когда указывает на то, что состояние или действие продолжается, мы можем использовать: 1. Предмет + 正在 + ситуация/действие + 呢; 2. Предмет + 在 + состояние/действие + 呢; 3. Предмет + 正 + состояние/действие + 呢; 4. Предмет + состояние/действие +呢
17
女：喂，你到北京了吗？ （Женщина: Здравствуйте, вы приехали в Пекин?）
男：到了，我现在已经到饭店了，正想休息休息呢。 (Мужчина: Приехал, я уже приехал в отель, просто хочу отдохнуть.)
休息休息：В китайском языке некоторые глаголы можно дублировать, чтобы указать, что действие выполняется в течение короткого периода времени, или показать попытку. И тон должен быть легким и непринужденным. Этот вид дублирования очень распространен в разговорной речи. Односложные глаголы: «АА»; «А一А»; Двусложные глаголы: «ABAB».
18
男：在哪儿呢？我怎么找不到？（Мужчина: Где это? Почему я не могу его найти?）
女:你看，就在那儿！（Женщина: Смотри, вот здесь!）
Структура «怎么＋глагол/прилагательное» используется, чтобы спросить о причине чего-либо, указывая на удивление или изумление.
19
女:先生您好，您想喝点儿什么？ （Женщина: Здравствуйте, сэр, что бы вы хотели выпить?)
男：我要一杯咖啡，谢谢！（Мужчина: Я хочу чашку кофе, спасибо!）
По ее одежде мы понимаем, что она официантка и спрашивает, что бы мужчина хотел выпить.
20
男：您女儿怎么星期六还去学校？ （Мужчина: Почему твоя дочь идет в школу в субботу?）
女：她正在学习跳舞，每星期上一次课。 (Женщина: Она учится танцевать и каждую неделю посещает занятия.)
Когда известно, что состояние или действие продолжается, мы можем использовать: 1. Предмет + 正在 + ситуация/действие + (呢); 2. Предмет + 在 + состояние/действие + 呢; 3. Предмет + 正 + состояние/действие + 呢; 4. Предмет + состояние/действие +呢
例如：
男： 小王 ，这里有几个杯子，哪个是你的 ？(Xiǎo Wáng, zhèlǐ yǒu jǐ ge bēizi, nǎge shì nǐ de？)
女： 左边那个红色的是我的。 (Zuǒbian nàge hóngsè de shì wǒ de．)
问： 小王的杯子是什么颜色的 ？(Xiǎo Wáng de bēizi shìshénme yánsède？)
A红色(hóngsè)√ B 黑色(hēisè) C 白色(báisè)
21
女：外面天气很好，我们出去运动运动？（Женщина: На улице очень хорошая погода, пойдем тренироваться?）
男：好，打篮球怎么样？（Мужчина: Хорошо, как насчет игры в баскетбол?）
问:男的想做什么？(Вопрос: Что хочет сделать этот мужчина?)
A 学习(обучение) B 运动 (тренировка) C 跳舞(танцы)
В китайском языке некоторые глаголы можно дублировать, чтобы указать, что действие выполняется в течение короткого периода времени, или показать попытки. И тон должен быть легким и непринужденным. Этот вид дублирования очень распространен в разговорной речи. Односложные глаголы: «АА»; «А一А»; Двусложные глаголы: «ABAB».
22
男:你在这个商店买过东西吗？ （Мужчина: Ты что-нибудь купила в этом магазине?）
女:买过一次。这儿的东西还不错，就是太贵了。（Женщина: Я покупала здесь однажды. Вещи здесь неплохие, но слишком дорогие.)
问:这个商店的东西怎么样？(Вопрос: Как насчет вещей в этом магазине?)
A 很贵（очень дорого）B 很便宜（очень дешево） C 不好找（трудно найти）
Структура «就＋глагол» указывает на вывод или решение, сделанное на основе того, что было упомянуто ранее.
23
女:小李怎么还没来，都八点四十了。(Женщина: Почему Сяо Ли еще не пришел, уже 8:40.)
男:我已经给他打电话了,他说在出租车上，几分钟后就到。（Мужчина: Я уже звонил ему. Он сказал, что был в такси и будет здесь через несколько минут.)
问:现在几点了？(Вопрос: Сколько сейчас времени?)
A 8点30分 B 8点40分 C 8点50分
都 используется с «了» в конце предложения, что означает «уже».
24
男:小姐，这件衣服有大一点儿的吗？(Мужчина: Мисс, есть ли платье побольше, чем это?)
女:真对不起，这是最后一件了。(Женщина: Мне очень жаль, это последнее.)
问:说话人最可能在哪儿？(Вопрос: Где вероятнее всего будет находиться говорящий?)
A 教室(классная комната) B 商店(магазин) C 医院(больница)
一点儿: Указывает на небольшое количество или незначительную степень.一点儿 — это своего рода квантификатор. -> Глагол + (一)点儿 + (Существительное); Прилагательное + (一)点儿
25
女:你今天买的东西真不少。 (Женщина: Ты сегодня много купил.)
男:明天是我儿子的生日，都是给他买的。（Мужчина: Завтра день рождения моего сына. Я купил это все для него.)
问:明天是谁的生日？(Вопрос: У кого завтра день рождения?)
A 他妹妹(его сестра) B 他弟弟(его младший брат) C 他儿子(его сын)
的: «существительное/местоимение+的+существительное» указывает на владение; если существительное, следующее за «的», является термином родства или указывает на человека, «的» можно опустить. 我儿子=我的儿子:мой сын.
26
男:服务员，我们想再要一个菜。 (Мужчина: Официант, мы хотим еще блюдо.)
女：好的，您要什么菜？(Женщина: Хорошо, какое блюдо вы хотите?)
问:男的向服务员要什么？(Вопрос: Чего мужчина хочет от официанта?)
A 菜(блюдо) B 米饭(рис) C 水果(фрукты)
27
女:你给我打电话了？对不起，什么事？（Женщина: Вы мне звонили? Простите, в чем дело?）
男：我想问你晚上去不去看电影？（Мужчина: Я хочу спросить, ходите ли вы в кино по вечерам?）
问:男的为什么给女的打电话？(Вопрос: Почему мужчина звонит женщине?)
A 想唱歌（хочу петь）B 想看电视（хочу посмотреть телевизор）C 想看电影（хочу посмотреть фильм）
Ожидание от другого человека утвердительного или отрицательного ответа. -> Сказуемое (утвердительное) + Сказуемое (отрицательное)？
Для глагола -> «Подлежащее + глагол + 不/没 + глагол + (объект)?» :去不去？
28
男:你看见我的手机了吗？（Мужчина: Ты видела мой мобильный телефон?）
女:让我想想，你看是不是在床上？(Женщина: Дай мне подумать, ты в постели?)
问:男的在找什么？(Вопрос: Что ищет мужчина?)
A 手机(мобильный телефон) B 手表(часы) C 自行车(велосипед)
«Субъект+在+Объект» используется для обозначения местоположения или места.
«是不是» указывает на утвердительно-отрицательный вопрос, на который ожидается утвердительный или отрицательный ответ.
29
女:你的车是什么时候买的？（Женщина: Когда ты купил машину?）
男：不是买的，去年我的一个朋友出国了，车就送给我了。（Мужчина: Я ее не покупал. Мой друг в прошлом году уехал за границу и подарил мне машину.)
问:车是谁送的？(Вопрос: Кто подарил машину?)
A 姐姐(сестра) B 朋友(друг) C 同学(Одноклассник)
的: «существительное/местоимение+的+существительное» указывает на принадлежность; когда существительное, следующее за «的», является термином родства или указывает на личность, «的» можно опустить.
30
男:今天太晚了，我送你回家吧。（Мужчина: Уже слишком поздно, позволь мне отвезти тебя домой.)
女:没关系，我家离这儿很近。(Женщина: Неважно, мой дом очень близко отсюда.)
问:女的是什么意思？(Вопрос: Что имеет в виду женщина?)
A 不想回家（не хочу идти домой） B 不认识路（не знаю дороги） C 住得不远（живу недалеко отсюда）
离：(преп.) обычно для обозначения расстояния в пространстве или времени. -> A + 离 + B + прилагательное/числовая фраза:离这儿很近
Утвердительная форма: глагол/прилагательное +得 + степень дополнения.
Форма отрицания: глагол/прилагательное + 得 + 不 + дополнение степени.
不远=很近
例如：女： 请在这儿写您的名字。(Qǐng zài zhèr xiě nín de míngzi.)
男： 是这儿吗？(Shì zhèr ma？)
女： 不是，是这儿。(Bú shì， shì zhèr．)
男： 好,谢谢。(Hǎo, xièxie． )
问： 男的要写什么？(Nán de yào xiě shénme？)
A 名字(míngzi) √ B 时间(shíjiān ) C 房间号 (fángjiān hào )
31
男:你们学校有两个外国学生？ （Мужчина: В вашей школе два иностранных студента?）
女:是，你怎么知道的？（Женщина: Да, откуда ты узнал?）
男：听我哥说的。他们会说汉语吗？（Мужчина: Услышал от моего брата. Они могут говорить по-китайски?）
女:他们的汉语都非常好，大家很喜欢他们。 (Женщина: Их китайский очень хорош, и они всем очень нравятся.)
问:那两个外国学生的汉语怎么样？(Вопрос: Как насчет китайского языка двух иностранных студентов?)
A 不会说（не могут говорить） B 不太好（не очень хорошо） C 非常好（очень хорошо）
Предложения с прилагательным-сказуемым: Прилагательное в китайском языке может выступать непосредственно в качестве сказуемого. Этот тип предложения может быть изменен наречиями, такими как «很», «也», «都» и т. д. А форма отрицания состоит в том, чтобы поставить «不» перед прилагательным, которое действует как сказуемое: Подлежащее + Предикат.
32
女：我明天去北京，上午的飞机，你能送我去机场吗？（Женщина: Завтра я еду в Пекин. Утром ты можешь отвезти меня в аэропорт?)
男：没问题，明天我休息。几点的飞机？（Мужчина: Нет проблем, я свободен завтра. Когда рейс?)
女:上午九点二十的。谢谢你！（Женщина: В 9:30 утра. Спасибо!)
男：不客气！再见。（Мужчина: Пожалуйста! До свидания.)
问:女的想请男的做什么？（Вопрос: Что женщина хочет спросить у мужчины?）
A 送她（отправь ее） B 去北京（поехать в Пекин） C 叫她起床（разбудить ее）
Предложения с глагольным сказуемым: Главной частью сказуемого в предложении с глагольным сказуемым является глагол. Объект обычно следует за глаголом.
33
男:苹果很便宜，我们买一些吧？（Мужчина: Яблоки очень дешевые, купим немного?)
女：买，多吃水果对身体好。（Женщина: Покупайте. Есть больше фруктов полезно для здоровья.）
男:那多买几斤？(купить еще?)
女:别买太多，买几斤就可以了。 (Женщина: Не покупайте слишком много, просто несколько фунтов.)
问:女的是什么意思？(Вопрос: Что имеет в виду женщина?)
A 多买些（Купить больше） B 少买些（Купить меньше） C 别卖了（Не продавать）
别 убеждает кого-либо не делать чего-либо или запрещает кому-либо что-либо делать. -> «别 + Глагол/Глагольная Фраза + （了）»; «别 + /Прилагательная фраза + （了）»
34
女：你好，请问张小姐在吗？(Женщина: Здравствуйте, мисс Чжан здесь?)
男：你找谁？（Мужчина: Кого вы ищете?）
女:张欢，张小姐是在这儿工作吗？ （Женщина: Чжан Хуань, мисс Чжан здесь работает?）
男：你打错了，我们这儿没有叫张欢的。（Мужчина: Вы ошиблись номером. Нет никого по имени Чжан Хуань.)
问:女的怎么了？(Вопрос: Что случилось с девушкой?)
A 生病了（заболела） B 回答错了（неверно ответила） C 打错电话了（ошиблась номером）
结果补语: дополнение результата, обозначающее результат действия -> Подлежащее + Глагол + Глагол/прилагательное + (Объект)
Обычное дополнение результата прилагательного: 对； 错； 干净；坏；и т. д.
打电话 (позвонить по телефону)
35
男:今天星期几？ （Мужчина: Какой сегодня день?）
女:星期日。(Женщина: воскресенье.)
男：我的天！今天下午我同学要来。现在几点了？（Мужчина: Боже мой! Мой одноклассник придет сегодня днем. сколько сейчас времени?）
女:快两点了。 (Женщина: Уже почти два часа.)
问:今天下午谁要来？(Вопрос: Кто придет сегодня днем?)
A 同学(Одноклассник) B 老师 (учитель) C 医生 (Врачи)
的: «существительное/местоимение+的+существительное» указывает на принадлежность; когда существительное, следующее за «的», является термином родства или указывает на личность, «的» можно опустить.
我同学=我的同学
