1
她在洗孩子的衣服。(Она стирает детскую одежду.)
Когда указывается на то, что состояние или действие продолжается, мы можем использовать: 1. Предмет + 正在 + ситуация/действие + 呢; 2. Предмет + 在 + состояние/действие + 呢; 3. Предмет + 正 + состояние/действие + 呢; 4. Предмет + состояние/действие +呢
衣服: одежда 碗: миска
2
这次我们是第一！（На этот раз мы номер один!）
«第» часто используется перед фразой из числительного-мерного слова для обозначения порядка.
第一:№1, первый
3
她笑着说: «明天见。» (Она улыбнулась и сказала: «Увидимся завтра».)
Базовая структура: Подлежащее + Глагол + 着 + (Объект) -> Чтобы выразить продолжающееся состояние или непрерывность действия.
4
前面的人真多！（Впереди так много людей!）
真в основном указывает на субъективное мнение о ком-то или чём-то, чтобы подчеркнуть утвердительное значение. -> 真 + Прилагательное/Глагол
5
我们跑步去学校吧。(Побежим в школу.)
吧известен как модальная частица. Общая структура: Предложение + 吧. Он используется для обозначения убеждения, предложения или просьбы.
跑步: бег 骑自行车: ездить на велосипеде
6
给，喝杯茶。（Вот, выпейте чашку чая.）
喝茶: пить чай 吃面条: есть лапшу
7
小姐，这里不能打电话。(Мисс, вы не можете сюда звонить.)
能 означает «быть в состоянии», указывает на разрешение или запрет; не может быть только предикатом.
отрицательная форма: 不能
打电话: позвонить по телефону
8
你别睡了，快起床。（Не спи, вставай побыстрее.）
别 убеждает кого-либо не делать чего-либо или запрещает кому-либо что-либо делать. -> «别 + Глагол/Глагольная Фраза + （了）»; «别 + /Прилагательная фраза + （了）»
9
没错，现在是三点零五分。(Правильно, сейчас 3:05.)
«Субъект + 是 + Объект» используется для выражения объяснения или указания.
10
你想知道？好吧，那我告诉你。（Хотите знать? Ну, позвольте мне сказать вам.)
吧 известен как модальная частица. Общая структура: Предложение + 吧. Он используется для обозначения согласия или разрешения.
例如：男：你 喜欢 什么 运动 ？Nǐ xǐhuan shénme yùndòng ？
女： 我 最 喜欢 踢 足球 。Wǒ zuì xǐhuan tī zúqiú。( D )
11
女:谢谢你！谢谢你帮我找到了小狗。（Женщина: Спасибо! Спасибо, что помогли мне найти щенка.)
男:不客气。（Мужчина: Пожалуйста.）
Как модальная частица «了» используется в конце предложения, чтобы указать, что что-то уже произошло.
12
男:你怎么了？(Мужчина: Что с тобой не так?)
女:没什么，今天的工作我没做好。 (Женщина: Ничего, я сегодня плохо справилась со своей работой.)
程度补语 — дополнение степени, обозначающее степень действия.
Структура: глагол/прилагательное +得 + дополнение степени.
Распространенное дополнение степени прилагательного: 好；早；差 ；开心；и т. д.
Распространенное дополнение, обозначающее высокую степень: 很； 多； 要命；不行；и т. д.
13
女:我穿这件衣服怎么样？ （Женщина: Что ты думаешь, если я надену это платье?）
男:我觉得很漂亮。（Мужчина: Я думаю, это очень красиво.）
Вопрос:什么，为什么，怎么，怎么样，什么时候，谁
14
男:咖啡喝太多了对身体不好。（Мужчина: Пить слишком много кофе вредно для здоровья.）
女:我知道，我就每天上午喝两杯。 (Женщина: Я знаю, я выпиваю две чашки каждое утро.)
就: Используется для подчеркивания утвердительного значения.
15
女:你到哪儿了？(Женщина: Где ты сейчас?)
男：我在公共汽车上呢，你再等我几分钟。（Мужчина: Я в автобусе. Подожди меня несколько минут.)
Когда указывается на то, что состояние или действие продолжается, мы можем использовать: 1. Предмет + 正在 + ситуация/действие + 呢; 2. Предмет + 在 + состояние/действие + 呢; 3. Предмет + 正 + состояние/действие + 呢; 4. Предмет + состояние/действие +呢
16
男:你生病了？(Мужчина: Ты заболела?)
女:没事儿，吃点儿药就好了。（Женщина: Все в порядке, приму лекарство, и все будет хорошо.）
Структура «就＋глагол» указывает на вывод или решение, сделанное на основании того, что было упомянуто ранее.
17
女：张先生，您看一下，您的名字我没写错吧？ （Женщина: Господин Чжан, посмотрите, я правильно написала ваше имя, верно?)
男：没错。(Мужчина: Верно.)
吧 используется как модальная частица. Общая структура: Предложение + 吧. Используется для обозначения согласия или разрешения.
18
男:大家都准备好了吗？（Мужчина: Вы все готовы?）
女：没问题，可以开始了。（Женщина: Нет проблем, мы можем начать.）
了 указывает на изменение ситуации или возникновение новой ситуации.
19
女:这些桌子和椅子是什么时候买的？(Женщина: Когда ты купил эти столы и стулья?)
男:今天中午。(Мужчина: в полдень.)
«是……的» используется в диалоге, чтобы подчеркнуть время, место или способ того, что произошло. Иногда «是» можно опустить. Подчеркивающей частью может быть время/место/метод и т. д.
20
男:他的舞跳得好不好？（Мужчина: Он хорошо танцует?）
女：非常好，我喜欢。(Женщина: Очень хорошо, мне нравится.)
程度补语 — дополнение степени, обозначающее степень действия.
Структура: глагол/прилагательное +得 + дополнение степени.
Распространенное дополнение степени прилагательного: 好；早；差 ；开心；и т. д.
Распространенное дополнение, обозначающее высокую степень: 很； 多； 要命；不行；и т. д.
例如：
男： 小王 ，这里有几个杯子，哪个是你的 ？(Xiǎo Wáng, zhèlǐ yǒu jǐ ge bēizi, nǎge shì nǐ de？)
女： 左边那个红色的是我的。 (Zuǒbian nàge hóngsè de shì wǒ de．)
问： 小王的杯子是什么颜色的 ？(Xiǎo Wáng de bēizi shìshénme yánsède？)
A红色(hóngsè)√ B 黑色(hēisè) C 白色(báisè)
21
女：昨天没踢足球？ （Женщина: Вчера не играли в футбол?）
男:因为下雨，所以我们都没去。（Мужчина: Мы не пошли, потому что шел дождь.）
问:他们为什么没去踢足球？(Вопрос: Почему они не играли в футбол?)
A下雨（шел дождь） B太忙了（слишком занят） C要考试（Есть экзамен）
Фиксированный шаблон: потому что……так…….
因为 + причина, 所以 + результат
因为 или 所以 могут быть опущены в предложении.
22
男:买到电影票了？今天晚上的？ （Мужчина: Ты купила билеты в кино? На сегодня вечером?)
女：没有，是明天的。但是比今天的便宜四十块钱。(Женщина: Нет, на завтра. Но это на 40 юаней дешевле, чем сегодня.)
问:他们什么时候去看电影？(Вопрос: Когда они смотрят фильмы?)
A 今天（сегодня） B 明天（завтра） C 后天（послезавтра）
«是……的» используется в диалоге, чтобы подчеркнуть время, место или способ того, что произошло. Иногда «是» можно опустить. Подчеркивающей частью может быть время/место/метод и т. д.
23
女:你姐姐真漂亮，我给她介绍个男朋友吧？（Женщина: Твоя сестра такая красивая. Могу я представить ей парня?)
男:我姐姐的儿子都两岁了。(Мужчина: Сыну моей сестры два года.)
问:他姐姐怎么样？(Вопрос: Какая его сестра?)
A 很高（очень высокая） B 做妈妈了（является матерью） C 没有男朋友（нет парня）
Структура «都………了» означает «уже», обычно передающая выразительный или жалующийся тон.
ее сыну уже 2 года, так что она не одинока, теперь она мать.
24
男：我的手机快没电了，这件事情晚上再说吧。（Мужчина: Мой телефон почти разряжен. Давайте поговорим сегодня вечером.)
女：也好，晚上等你电话。(Женщина: Да, я буду ждать твоего звонка ночью.)
问:男的手机怎么了？(Вопрос: Что случилось с мобильным телефоном мужчины?)
A 没开机（выключен） B 找不到了（не может найти） C 快没电（почти разряжен аккумулятор）
吧 используется как модальная частица. Общая структура: Предложение + 吧. Он используется для обозначения убеждения, предложения или просьбы.
快……了 указывает на то, что действие произойдет в ближайшее время. Мы также можем использовать: 1. Предмет + 快要 + что-то/действие + 了; 2. Предмет + 快 + что-то/действие + 了; 3. Предмет + 要 + что-то/действие + 了; 4. Предмет + 就要 + что-то/действие + 了
25
女：你真的认识路？是不是走错了？（Женщина: Ты действительно знаешь дорогу? Мы не ошиблись?)
男：没错，那个医院我去过好几次了，就在前面。 (Мужчина: Да, я был в этой больнице несколько раз, и она находится прямо напротив.)
问:他们要去哪儿？(Вопрос: Куда они идут?)
A 教室 (класс) B 公司 (компания) C 医院 (больница)
数量补语 — дополнение количества, указывающее на частоту или продолжительность действия.
Структура: глагол/прилагательное + количественное дополнение + (дополнение)
Дополнение по времени: 时量 补语
一天； 两年； 一个上午；и т. д.
Дополнение по импульсу: 动量 补语
一次； 两趟； 三遍； 两眼；и т. д.
26
男:我回来了，给我做什么好吃的了？(Мужчина: Я вернулся, какую вкусную еду ты для меня готовишь?)
女:有你最爱吃的鱼。(Женщина: твоя любимая рыба.)
问:他们最可能在哪儿？(Вопрос: Где они, скорее всего, будут?)
A 家里 (Дом) B 商店 (магазин) C 饭馆儿 (ресторан)
了 указывает на изменение ситуации или возникновение новой ситуации.
Мужчина сказал, что вернулся, и спросил у женщины, какую вкусную еду она приготовила, можно предположить, что они муж и жена, они разговаривают дома.
27
女：爸，我现在七十公斤了。（Женщина: Папа, я сейчас вешу 70 килограммов.）
男：多少？七十公斤？那你真要多运动了。（Мужчина: Сколько? Семьдесят килограммов? Тогда тебе действительно нужно больше тренироваться.)
问:爸爸让女儿做什么？(Вопрос: Что папа просит сделать свою дочь?)
A 多运动（больше заниматься спортом） B 少吃肉（Есть меньше мяса） C 多吃水果（Есть больше фруктов）
Структура «快要/快/就要/要……了» указывает на то, что что-то должно произойти.
28
男：看见没？那报纸就在电视旁边，左边。 （Мужчина: Ты видела это? Газета рядом с телевизором, слева.)
女:等一下，你这儿的东西太多了。 (Женщина: Подожди, у тебя здесь слишком много вещей.)
问:女的是什么意思？(Вопрос: Что имеет в виду женщина?)
A 在右边（справа） B 还有两张（Еще двое）C 没看见（не видела）
程度补语 — дополнение степени, обозначающее степень действия.
Структура: глагол/прилагательное +得 + дополнение степени.
Вещей слишком много, поэтому она не может найти газету.
29
女:你住哪儿？离学校远吗？（Женщина: Где ты живешь? Это далеко от школы?)
男：离学校很近，从我家到学校也就十分钟的路。（Мужчина: Это очень близко к школе. Дорога от моего дома до школы занимает всего десять минут.)
问:从他家到学校要多长时间？(Вопрос: Сколько времени занимает дорога от его дома до школы?)
A 5分钟（5 минут） B 10分钟（10 минут） C 15分钟（15 минут）
Используется для подчеркивания утвердительного значения.
30
男:这个茶馆儿是什么时候开的？(Мужчина: Когда открылась эта чайная?)
女:去年，那时候你还没来中国呢。 (Женщина: В прошлом году, вы еще не приехали в Китай в то время.)
问:他们在说什么？(Вопрос: О чем они говорят?)
A 菜（блюдо） B 身体（тело） C 茶馆（чайный домик）
还 используется для дополнительного дополнения к тому, что упоминалось ранее.
例如：女： 请在这儿写您的名字。(Qǐng zài zhèr xiě nín de míngzi.)
男： 是这儿吗？(Shì zhèr ma？)
女： 不是，是这儿。(Bú shì， shì zhèr．)
男： 好,谢谢。(Hǎo, xièxie． )
问： 男的要写什么？(Nán de yào xiě shénme？)
A 名字(míngzi) √ B 时间(shíjiān ) C 房间号 (fángjiān hào )
31
男:你现在到哪儿了？Мужчина: Где ты сейчас?
女: 正在去飞机场的路上,你已经到了吗？Женщина: По дороге в аэропорт, ты уже там?
男：对，我下飞机了。你多长时间能到这儿？Мужчина: Да, я вышел из самолета. Сколько времени тебе понадобится, чтобы добраться сюда?
女:对不起, 很快, 十分钟就到. Женщина: Извини, это будет быстро, я буду через десять минут.
问: 女的现在在哪里？Вопрос: Где сейчас женщина?
A 机场（Аэропорт）B 路上（В пути） C 飞机上（в самолете）
Когда указывается на то, что состояние или действие продолжается, мы можем использовать: 1. Предмет + 正在 + ситуация/действие + 呢; 2. Предмет + 在 + состояние/действие + 呢; 3. Предмет + 正 + состояние/действие + 呢; 4. Предмет + состояние/действие +呢
32
女：您还有什么问题吗？ （Женщина: У вас есть вопросы?）
男:你们公司早上几点上班？（Мужчина: Во сколько ваша компания начинает работу утром?）
女:九点。下午五点下班。（Женщина: В девять часов. Уходим с работы в пять вечера.)
男:好的，谢谢。(Мужчина: Хорошо, спасибо.)
问:这个公司几点下班？(Вопрос: Когда эта компания закроется?)
A 5点（5 часов） B 6点（6 часов） C 7点（7 часов）
5点: 5 часов
33
男:九月去北京旅游最好，是吗？（Мужчина: Лучше всего поехать в Пекин в сентябре, не так ли?)
女：对，北京九月天气不冷也不热。（Женщина: Да, погода в Пекине в сентябре ни холодная, ни жаркая.）
男：我去玩儿两个星期，十月一号回来。（Мужчина: Я пошел играть на две недели и вернусь 1 октября.）
女:那你要多休息，别太累了。(Женщина: Тогда тебе придется больше отдыхать, не слишком уставай.)
问:男的哪天回来？(Вопрос: Когда этот человек вернется?)
A 8月1号 (1 августа) B 10月1号 (1 октября) C 10月2号 (2 октября)
Выражение дат на китайском языке имеет следующий порядок: 年(год)->月(месяц) ->日(дата) ->星期(день недели).
34
女:生日快乐！这是送给你的。Женщина: С днем рождения! Это тебе.
男:谢谢妈！是什么？Мужчина: Спасибо, мама! Что это такое?
女:你打开看看,希望你会喜欢。Женщина: Открой и посмотри. Надеюсь, тебе понравится.
男: 手表？太好了！Мужчина: Часы? Очень хорошие!
问:妈妈送的是什么？Вопрос: Что мне подарила мама?
A 手表 (часы) B 电脑 (компьютер) C 自行车 (велосипед)
程度补语 — дополнение степени, обозначающее степень действия.
Структура: глагол/прилагательное +得 + дополнение степени.
Распространенное дополнение степени прилагательного: 好；早；差 ；开心；и т. д.
Распространенное дополнение, обозначающее высокую степень: 很； 多； 要命；不行；и т. д.
35
男：请问，张老师在家吗？(Мужчина: Простите, учитель Чжан дома?)
女：请进，你是？(Женщина: Заходите, а кто вы?)
男:我叫李红，我是张老师的学生。(Мужчина: Меня зовут Ли Хун, я ученик учителя Чжана.)
女:请坐，他在房间里看书，我去叫他。（Женщина: Пожалуйста, сядьте. Он читает в комнате. Я его позову.)
问:谁找张老师？(Вопрос: Кто ищет Учителя Чжана?)
A 妻子 (жена) B 同学 (Одноклассник) C 学生 (ученик)
吗 — повествовательное предложение, которое можно превратить в вопрос, требующий ответа «да-нет», добавив в конце вопросительную частицу «吗».
