那个地方太危险了，去不得。Это место слишком опасно для посещения.
Это предложение содержит дополнение возможности, которое указывает на то, что подлежащее не допускается. Таким образом, мы должны использовать отрицательную форму, чтобы заполнить пробел. «得» — это частица, ее нельзя использовать только как дополнение возможности. «得了» — это другой положительный вид дополнения возможности, он не может быть использован в этом предложении. В этом предложении отрицательным дополнением возможности является «Глагол + 不得», а не «Глагол + 得不». Итак, A — это ответ.
这个秘密我听不听得？Могу ли я прослушать секрет?
«不得不» означает, что «должно», оно не может быть использовано в качестве дополнения к возможности. «得不得» — неправильная структура для формирования вопроса о возможном дополнении. Существует три формата для формирования вопроса :
1.Глагол + 得 + Глагол 不得？
2.Глагол + 不 + Глагол + 得？
3.Глагол + 得 + 还是 + Глагол 不得？
Если параметр 2 должен измениться на «得听不得», то это правильный ответ. Таким образом, согласно формату, только ответ B может сформировать вопрос с помощью «听».
周末了，我可以做我想做的事，游戏玩得，音乐也听得。Сегодня выходные, я могу делать то, что хочу: играть в игры и слушать музыку.
«可以» и «能» являются модальными глаголами, они не могут использоваться в качестве дополнения возможности. «得了» — еще один положительный вид дополнения, «了» в этой структуре работает как глагол, указывающий на завершение, завершающий объект. Однако для этого предложения, которое пытается выразить объект, может быть получено, поэтому достаточно только глагола + 得. Итак, ответ — A.
摔得严重吗？动得动不得？Ты сильно упал? Ты можешь двигаться?
Существует три формата, в форме вопроса:
1.Глагол 得 + глагол 不得？
2.Глагол + 不 + глагол + 得？
3.Глагол 得 + 还是 + глагол 不得？
По данным трех форматах, A и B-неправильный формат, поэтому они не могут быть подобраны. Ответ D второй глагол следует ставить перед «得», то есть «得不得». Таким образом, правильной формой является только C «动得动不得».
想学好汉语不仅要努力，还要长期坚持，急不得。Если вы хотите хорошо выучить китайский, вам следует не только усердно работать, но и придерживаться его в течение длительного времени. Не торопитесь.
«的» и «地» являются частицами, «的» используется для образования притяжания, а «地» обычно используется для образования наречия. «了» используется для указания на возникновение изменений или новой ситуации. Только «得» может быть помещено после «不», поскольку может быть получено дополнение возможности для указания состояния объекта.
这个饼干这个饼干她为男朋友做的，我们吃得还是吃不得？Она испекла это печенье для своего парня. Мы можем его съесть или нет?
Существует три формата для формирования вопроса:
1.Глагол 得 + глагол 不得？
2.Глагол + 不 + глагол + 得？
3.Глагол 得 + 还是 + глагол 不得?
В предложении есть «还是», поэтому мы должны следовать формуле 3 «Глагол + 得 + 还是 + Глагол 不得?» Перед «还是» должна быть положительная форма, а после «还是» должна следовать отрицательная форма, глагол следует ставить перед «不得». Итак, A — это ответ.
这孩子太顽皮了，我打得还是打不得？Ребенок слишком непослушный. Могу я ударить его или нет?
Существует три формата, в форме вопроса :
1.Глагол 得 + глагол 不得？
2.Глагол + 不 + глагол + 得？
3.Глагол 得 + 还是 + глагол 不得?
В предложении есть «还是», поэтому мы должны следовать формуле 3 «Глагол 得 + 还是 + Глагол 不得?» Перед «还是» должна быть положительная форма, а после «还是» она должна следовать за отрицательной формой. Для его положительной формы глагол следует ставить перед «得». Итак, C — это ответ.
