Помимо указания на изменение положения, мы также можем использовать предложения с «把», чтобы указать результат или влияние действия на объект. Ниже приведены некоторые конструкции.
Подлежащее + 把 + Дополнение + Сказуемое + (了) + Сказуемое
Мы сочетаем удвоение глагола с «把», чтобы смягчить настроение и серьезность, и обычно действие не занимает много времени. Для односложных глаголов мы также можем вставить «了».
Например:
你再把教室打扫打扫。(Nǐ zài bǎ jiàoshì dásǎo dásǎo.) Ты снова убираешь в классе.
你把地扫一扫，我把桌子擦一擦。(Nǐ bǎ dì sǎo yì sǎo, wǒ bǎ zhuōzi cā yì cā.) Ты подметаешь пол, я протираю стол.
他把衣服晒了晒，放进箱子里。(Tā bǎ yīfu shàile shài, fànɡjìn xiānɡzilǐ.) Он высушил одежду и положил ее в коробку.
Подлежащее + 把 + Дополнение + (给)+ Сказуемое +了 / 着
«给» в конструкции необязательно, чтобы подчеркнуть глагол при использовании. Здесь «了» после глагола указывает на завершение действия, в то время как «着» выражает непрерывность состояния действия.
Например:
他把学过的生词都 (给) 忘了。(Tā bǎ xuéɡuo de shēnɡcí dōu (ɡěi) wànɡle.) Он забыл все слова, которые уже выучил.
他拿不动，你帮他把这些东西 (给) 拿着。(Tā ná bú dònɡ, nǐ bānɡ tā bǎ zhèxiē dōnɡxi (ɡěi) názhe.) Вы помогаете ему нести эти вещи, потому что он не может их нести.
你别忘了把护照 (给) 带着。(Nǐ bié wànɡle bǎ hùzhào (ɡěi) dàizhe.) Не забудьте взять с собой паспорт.
Подлежащее + 把 + Дополнение + Сказуемое + Дополнение времени / Количество
После глагола мы можем использовать дополнение времени или количественное дополнение, чтобы указать время, количество или частоту действия субъекта над объектом.
Например:
老师把他批评了一顿。(Lǎoshī bǎ tā pīpínɡ le yí dùn.) Учитель раскритиковал его.
你把灯开一下。(Nǐ bǎ dēnɡ kāi yí xià.) Вы включаете свет.
他把这个问题认真地考虑了好几天。(Tā bǎ zhèɡe wèntí rènzhēn de kǎolǜle hǎo jǐ tiān.) Он обдумывал этот вопрос в течение нескольких дней.
