上shàng 二èr 年级nián jí 的de 女儿nǚ ér 数学shù xué 考试kǎo shì 不bù 及格jí gé ， 妈妈mā ma 问wèn ：” 为什么wèi shén me ？ 今天jīn tiān 的de 考试kǎo shì 很hěn 难nán 吗ma ？”
女儿nǚ ér 回答huí dá ：” 不bù 难nán ， 我wǒ 都dōu 会huì 做zuò 。 老师lǎo shī 问wèn 我wǒ 2 乘chéng 3 等于děng yú 多少duō shǎo ？ 我wǒ 说shuō 等于děng yú 6。”
妈妈mā ma 说shuō ：” 这zhè 没有méi yǒu 错cuò 啊a ！”
女儿nǚ ér 接着jiē zhe 说shuō ：” 老师lǎo shī 又yòu 问wèn 我wǒ 3 乘chéng 2 等于děng yú 多少duō shǎo ？”
妈妈mā ma 说shuō ：” 这zhè 不bù 是shì 一样yī yàng 吗ma ？”
女儿nǚ ér 说shuō ：” 对duì 啊a ， 我wǒ 当时dāng shí 也yě 是shì 这么zhè me 说shuō 的de 。”
Преподаёте китайский?
Протестируйте нашу новую интерактивную платформу вместе с учениками
年级年級 [nián jí] уровень, класс 数学數學 [shù xué] математика 考试考試 [kǎo shì] экзамен 及格及格 [jí gé] удовлетворительно (балл) 问問 [wèn] спрашивать 为什么為什麼 [wèi shén me] почему? 难難 [nán] сложный 回答回答 [huí dá] отвечать 乘乘 [chéng] умножать 等于等於 [děng yú] равно, быть равным 错錯 [cuò] неправильный, ошибка 啊啊 [a] частица, используется в конце предложения для обозначения подтверждения или защиты 接着接著 [jiē zhe] продолжать; затем 又又 [yòu] снова 一样一樣 [yī yàng] одинаковый, такой же 对對 [duì] правильно, верно 当时當時 [dāng shí] тогда, в то время 也也 [yě] тоже, также
Дочь во втором классе провалила экзамен по математике. Ее мама спросила: «Почему? Было сложно?»
Дочь ответила: «Это не сложно, я могу ответить на все эти вопросы». Учитель спросил меня, сколько будет 2 умножить на 3? Я сказала, что это равно 6.»
Мама сказала: «Это верно!»
Дочь затем сказала: «Затем учительница спросила меня, сколько будет 2 умножить на 3?»
Мама сказала: «Разве это не одно и то же?»
Дочь сказала: «Да, именно это я и сказала в тот раз.»
